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捕鱼游戏在线玩:学校将邀请上海中医药大学的专业教师为孩子们做专题报告原来蒲公英也可以入药

时间:2021/8/22 6:51:19  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:孩子们很快就熟悉了杭州。在校园里,他们寻找并拍摄了自己的“小草友”,独立完成了校园小草调查报告。学校将邀请上海中医药大学的专业教师为孩子们做专题报告原来蒲公英也可以入药。”“车前草是一种药用植物。”“这种芬芳的植物是薄荷。”专注探索的过程是快乐的。更不要说玫瑰香香甘美,祛湿祛湿,更不要说橘子和枸杞的性质和功效了。仅仅知...
孩子们很快就熟悉了杭州。在校园里,他们寻找并拍摄了自己的“小草友”,独立完成了校园小草调查报告。学校将邀请上海中医药大学的专业教师为孩子们做专题报告原来蒲公英也可以入药。” “车前草是一种药用植物。” “这种芬芳的植物是薄荷。”专注探索的过程是快乐的。更不要说玫瑰香香甘美,祛湿祛湿,更不要说橘子和枸杞的性质和功效了。仅仅知道金银花、薄荷、艾草等一批药材,就足以让“小农”乐在其中,自觉承担起了“百草园”的日常维护工作。

陈嘉米是蔷薇小学的天生老师。她告诉记者,孩子们逐渐对这些草本植物产生了感情,当他们有了责任感,他们的心情也会随着草本植物的生长和变化而变化。老师眼中的“熊孩子”,在成为“百草园”的“小农”后,每天都会准时来到老师的办公室,问他要不要浇水,仔细查看老师的情况。植物。在他的照料下,长出了一片紫苏。一定特别茂盛。

“不要小看一株小植物,它蕴含的价值是巨大的。带领孩子们了解身边常见的药食植物,在激发他们热爱大自然的同时,也在孩子们的心中传播中医药文化理念”陈嘉米说,这也是热爱草药的她主动加入学校中医药文化课程建设团队的原因。

多位老师坦言,对于小学义务教育阶段的孩子来说,“什么是中医文化”很难说清楚,必须充分考虑他们的认知和行为特点。从理论研究、数据收集,到环境整治和课程建设,每一个环节都必须精心设计。记者了解到,上海中医药大学不仅建设了4所大学附属高中、初中、小学,还建立了中药百草园特色示范基地、中药标本陈列室和中医。

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